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1. Repositorio de la Universidad Internacional SEK Ecuador
2. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
3. Licenciatura en Psicología

Title:	Estrategias de afrontamiento y su relación con los procesos cognitivos y conductuales en población infantil y adolescente, Trabajo final de Grado
Authors:	Pitta Vargas, Patricia Janeth León Bedoya, Jessica Gabriela
Keywords:	PSICOLOGÍA ESTILOS DE AFRONTAMIENTO ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO RECURSOS POSITIVOS RECURSOS NEGATIVOS
Issue Date:	Mar-2026
Publisher:	Universidad Internacional SEK
Citation:	UISEK-T PSI L563es/2026
Description:	situaciones estresantes propias de su desarrollo. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar cómo se utilizan las estrategias de afrontamiento y su relación con los procesos cognitivos y conductuales en la población infantil y adolescente. Para ello, se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, SciELO y Scopus, siguiendo el método PRISMA. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 10 estudios para el análisis. Los resultados evidencian la utilización de diferentes estrategias de afrontamiento en diversos contextos de la vida cotidiana de los niños y adolescentes. En la mayoría de los estudios se observa un predominio de estrategias evitativas, debido a que muchas de las situaciones que enfrentan generan niveles elevados de estrés o miedo, principalmente en contextos escolares y sociales. Asimismo, se identificaron diferencias en el uso de las estrategias según el género, observándose que las mujeres tienden a utilizar con mayor frecuencia estrategias centradas en la emoción y en la búsqueda de apoyo, mientras que los hombres presentan mayor tendencia hacia estrategias de evitación o aislamiento. En conclusión, las estrategias de afrontamiento desempeñan un papel fundamental en la forma en que los niños y adolescentes manejan las situaciones estresantes. El desarrollo y uso adecuado de estas estrategias influye positivamente en los procesos cognitivos y conductuales, favoreciendo el bienestar y la salud mental durante esta etapa del desarrollo.
URI:	https://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/5833
Appears in Collections:	Licenciatura en Psicología

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