Inclusión escolar en el Ecuador: reflexiones desde la educación y la psicología

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Title:	Inclusión escolar en el Ecuador: reflexiones desde la educación y la psicología
Authors:	Pazmiño Márquez, Gabriela Ormaza Mejía, Pablo Rivadeneira Roura, Karina Castellanos Vela, Diana Turriaga, María Luz Bastidas, María Mercedes Díaz Mosquera, Elena Crespo Cordovez, Alegría
Keywords:	PSICOLOGÍA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Issue Date:	Sep-2021
Publisher:	Universidad Internacional SEK
Citation:	371.9 P348in 2021
Description:	Los escritos que se presentan en esta obra, no pretenden ser ejercicios conceptuales acabados; su fin último es, constituirse en detonantes para seguir problematizando la práctica profesional, los saberes que están detrás de la misma y el contexto en donde se ejerce dichas prácticas. Las nuevas demandas de abordaje social, el escenario educativo, el potencial creativo, las necesidades educativas especiales asociadas y no asociadas a la discapacidad, y la práctica profesional han sido los ámbitos elegidos para describir y transcribir los saberes de la práctica profesional, desde una mirada crítica con la intencionalidad de propiciar reflexiones posteriores en el lector o lectora, independientemente de que estos sean expertos o expertas en la materia, estudiantes universitarios en los ámbitos de las ciencias psicológicas, o profesionales de campo, quienes quizás vean reflejado su desempeño profesional en las siguientes páginas.
URI:	https://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/5506
ISBN:	9789942808271
Appears in Collections:	Libros UISEK 2021

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