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Title: La formación basada en competencias en una dimensión gnoseológica de la carrera de automotriz
Other Titles: Competency-based training in a gnoseological dimension of the automotive career
Authors: Llanes-Cedeño, Edilberto Antonio
Caiza, Luis
Andrade-Villarreal, Jefferson
Cárdenas, Andrés
Chamba, Edwin
Rocha-Hoyos, Juan Carlos
Keywords: EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS (CBE)
MODELO CURRICULAR
FORMACIÓN DE COMPETENCIAS
EDUCACIÓN SUPERIOR
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
FORMACIÓN PROFESIONAL
Issue Date: 10-Jun-2019
Publisher: Revista Espacios
Citation: PUB L791f/2019
Abstract: By setting specific strategies to achieve goals and assess performance, is an engine for personal improvement. The objective of the study was to propose the gnoseological dimension in the teaching- learning process of the problems of the profession, from the analysis of the content of the subject "Elements of Hydraulic and Pneumatic Systems" in the profession of Automotive Engineer, in response to the challenges of the profession. It was concluded that the teacher by means of the innovative update in the content according to the technological advances contributes in a significant way to the competences of the graduate.
Description: Al plantear estrategias específicas para alcanzar metas y evaluar el desempeño, constituye un motor para la mejora personal. El objetivo del estudio fue proponer la dimensión gnoseológica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los problemas de la profesión, a partir del análisis del contenido de la asignatura “Elementos de los Sistemas Hidráulicos y Neumáticos” en la profesión del Ingeniero Automotriz, como respuesta a los desafíos de la profesión. Se concluyó que el docente mediante la actualización innovadora en los contenidos conforme a los avances tecnológicos contribuye de forma significativa a las competencias del egresado.
URI: http://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/3891
ISSN: 0798-1015
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