Factores de riesgo psicosocial y la sintomatología del estrés en docentes universitarios de la ciudad de Quito

Abstract

El siguiente trabajo de investigación realizó un estudio relacionado con los factores de riesgo psicosocial y sintomatología del estrés en docentes universitarios de la ciudad de Quito, tiene como objetivo analizar la percepción de la sintomatología del estrés y de los factores de riesgo psicosocial dentro del ambiente laboral de los docentes universitarios con el fin de conocer si hay niveles altos de estrés que puedan generar problemas de salud física y mental. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo con diseño no experimental y un alcance descriptivo de corte transversal. Se aplicó el “Cuestionario sobre el Estrés Laboral” y “Test de Hamilton” para medir la presencia de factores de riesgo y la percepción de la sintomatología ocasionada por el estrés. La modalidad de estudio es de campo con una muestra no probabilística, se contó con una población de 43 individuos, el 47% fueron del género masculino mientras que el 53% es del género femenino. Los resultados muestran que los niveles de estrés que manejan los docentes universitarios tras regresar a la presencialidad es bajo, sin embargo una pequeña parte de la población presenta niveles intermedio y alto de estrés lo cual ha generado malestar es físicos como dolores de cabeza, cuello, espalda y problemas psicológicos como problemas para conciliar el sueño, permanecer dentro del puesto de trabajo e incluso cambios en el estado de ánimo. En cuanto a la presencia de factores de riesgo psicosocial estos son bajos.