Exposición laboral a factores de riesgo concerniente a la aparición de trastornos musculoesqueléticos en docentes

Abstract

Evaluar las posturas de trabajo y determinar su relación con la aparición de trastornos musculo esqueléticos en los docentes de escuela y colegio de una institución educativa de la ciudad de Machala-Ecuador. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal, realizado en 39 docentes de una institución educativa de la ciudad de Machala. El instrumento de recolección de datos consistió en la aplicación del cuestionario Nórdico de autorreporte de molestias o síntomas, y se utilizó el Método Rapid Entire Body Assessment (REBA) que es un método de evaluación ergonómica. Las variables son las posturas forzadas y los trastornos musculo esqueléticos, y las características de los sujetos de estudio que se tomó en cuenta fue la edad, sexo, antigüedad, actividades extras y área de trabajo. Para el análisis y tabulación de las variables se utilizó el programa Excel. Resultados: Se obtuvieron datos de 39 docentes. Donde se revela que la mayor proporción de la muestra son mujeres con un 82.0% con una media de edad de 35.3 años, en un rango de 20-80 años. El cuestionario nórdico nos permitió establecer que la mayor prevalencia de síntomas musculo esqueléticos es en el sexo femenino, y que los segmentos más afectados son el cuello con 90.6% seguido de la columna dorsal / lumbar con 75.0% y Al realizar la evaluación con el método REBA se encontró que un gran porcentaje de actividades realizadas durante la jornada de trabajo obtuvieron una puntuación entre 4 – 7, lo que significa que realizan tareas con un riesgo medio. Conclusion: Los resultados de nuestro estudio mostraron que existe una alta prevalencia de trastornos musculo esqueléticos, siendo las más afectadas la región de cuello y columna dorsal – lumbar. Se sugiere la implementación de medidas de intervención y promoción de la salud tan pronto como sea posible, para lograr prevenir o minimizar el deterior de la salud de los docentes. Palabras claves: Docentes, ergonomía, Sistema Musculoesquelético