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Title: Factores de riesgo psicosocial con mayor incidencia en el talento humano de la sección primaria de una Unidad Educativa Católica de la ciudad de Quito y propuesta de control
Authors: Russo Puga, Atilio Marcelo
Melo Carrera, Bolívar Vinicio
Keywords: SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CALIDAD DE LA VIDA LABORAL
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO
AMBIENTE DE TRABAJO
ENFERMEDAD PROFESIONAL
ESTRÉS MENTAL
CARGA DE TRABAJO
Issue Date: Aug-2018
Publisher: Universidad Internacional SEK
Citation: CT-MSSO M528f/2018
Abstract: La presente investigación partió de la interrogante ¿Cuáles son los factores psicosociales con mayor incidencia en el talento humano de la sección primaria de una Unidad Educativa Católica de la ciudad de Quito?, su propósito fundamental fue determinar los factores de riesgo psicosocial con mayor incidencia en el talento humano de la sección primaria de una Unidad Educativa Católica, mediante la aplicación del método de evaluación F-PSICO 3.1, para establecer una propuesta de control. En este documento se determinaron las subdimensiones de los factores de riesgo psicosocial con mayor incidencia. Se identificó con riesgo muy elevado los factores participación/supervisión, demandas psicológicas y carga de trabajo; entre los indicadores de riesgo con mayor nivel de incidencia se encontraron: poca participación de los trabajadores en la contratación de personal, reorganización de áreas de trabajo y elaboración de normas de trabajo; junto con requerimientos de memorización, creatividad, iniciativas, aprendizajes, adaptación, trato con personas, demandas de respuesta emocional, exposición a situaciones de impacto emocional y ocultación de emociones; se pudo también identificar que existen en el entorno laboral aceleración del ritmo de trabajo, trabajo con rapidez, atención de múltiples tareas al mismo tiempo y cantidad de trabajo fuera de horario habitual. La conclusión más importante fue la presencia de síntomas físicos y psicológicos que denotan la posible existencia de trastornos mentales, que de no ser aplicada la propuesta de control que se plantea, se verá afectado el desempeño laboral, la salud física, mental, personal, familiar y social de los trabajadores, con la consecuente disminución de la productividad laboral y de la calidad educativa que se profesa en la institución.
Description: The present research started from the question: Which are the psychosocial factors with higher incidence in the human talent of the elementary section in a Catholic Educative Unit in the city of Quito?, its fundamental purpose is to determine the psychosocial risk factors with higher incidence in the human talent of an elementary section in a Catholic Educative Unit, through the application of the evaluation method F-PSICO 3.1, in order to establish a control proposal. In this document the sub dimensions of the psychosocial risk factors with greater incidence are determined. Participation / supervision factors, psychological demands and workload were identified with very high risk; among the sub dimensions with the highest level of incidence, there is little participation of workers in the hiring of personnel, reorganization of work areas and elaboration of labor standards, together with requirements of memorization, creativity, initiatives, learning, adaptation, dealing with people, demands for emotional response, exposure to situations of emotional impact and concealment of emotions; it was also possible to identify that it exists in the work environment: acceleration of the work rhythm, work quickly, attention to multiple tasks at the same time, and amount of work outside normal hours. The most important conclusion is the presence of physical and psychological symptoms that denote the possible existence of mental disorders, that if this proposed control proposal is not applied, the job performance, the physical, mental, personal, family and social health of the workers will be affected, with the consequent decrease in labor productivity and the decrease in the educational quality that is professed in the institution.
URI: http://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/3168
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