Derecho, educación superior y arte: La enseñanza-aprendizaje de la ciencia jurídica a partir de diálogos interdisciplinarios

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Título :	Derecho, educación superior y arte: La enseñanza-aprendizaje de la ciencia jurídica a partir de diálogos interdisciplinarios
Autor :	Córdova Vinueza, Paúl Añazco Aguilar, Alan Noboa Jaramillo, Valeria
Palabras clave :	DERECHO ENSEÑANZA EDUCACIÓN JURÍDICA ECUADOR
Fecha de publicación :	ago-2024
Editorial :	Universidad Internacional SEK
Citación :	340.07 C911D 2024
Descripción :	La educación jurídica necesita reformularse. Para ello, es indispensable que las prácticas pedagógicas recuperen y reconstruyan otros referentes para promover la inclusión educativa y el estudio crítico de la realidad desde fuentes novedosas provenientes del arte y la cultura. Este tipo de fuentes contribuirá a la comprensión de la diversidad cognoscitiva de los estudiantes, con el propósito de fomentar un entorno educativo más pluralista y equitativo mediante la búsqueda de condiciones de estudio nuevas, donde los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar su máximo potencial porque se reconocerán en los lenguajes y las expresiones que utilizan al arte, como instrumento para aproximar el estudio de las disciplinas jurídicas.
URI :	https://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/5489
ISBN :	978-9942-808-70-7
Aparece en las colecciones:	Libros UISEK 2024

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