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https://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/2376
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DC Element | Wert | Sprache |
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dc.contributor.advisor | Jaramillo Remache, Frantz Ulianov | - |
dc.contributor.author | Mora Pichucho, Alex Xavier | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-24T21:40:39Z | - |
dc.date.available | 2017-05-24T21:40:39Z | - |
dc.date.issued | 2016-07 | - |
dc.identifier.citation | COM M79a/2016 | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/2376 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objeto analizar el discurso que dio el Presidente de la República Rafael Correa, el 30 de Septiembre de 2010 desde la ventana del Regimiento Quito #1, dentro del ámbito de la comunicación el proceso de un discurso conlleva diferentes variables que serán determinantes al momento de explicar el sentido crítico del discurso y el pensamiento que es influenciado en la población. Bajo las teorías de Teun Van Dijk, Michel Foucault, Jürguen Habermas entre otros se determinará cuál es el sentido que tuvo este discurso y como nace dentro de lo psicológico, analítico, cognoscitivo que detallan estos teóricos. Se detalla además lo que sucedió ese conocido 30S en Ecuador, de manera cronológica y exponiendo los hechos que se suscitaron principalmente en la ciudad de Quito. Los discursos y el manejo comunicacional del actual régimen son analizados desde la perspectiva de la comprensión, análisis y respuesta de los mismos. | es |
dc.description.sponsorship | Uisek | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Internacional SEK | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | ANÁLISIS | es |
dc.subject | DISCURSO | es |
dc.subject | PRESIDENTE RAFAEL CORREA | es |
dc.subject | 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 | es |
dc.subject | VENTANA DEL REGIMIENTO QUITO #1 | es |
dc.title | ANÁLISIS DEL DISCURSO DEL PRESIDENTE RAFAEL CORREA, EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010, DESDE LA VENTANA DEL REGIMIENTO QUITO #1 | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
Enthalten in den Sammlungen: | Ciencias de la Comunicación |
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