Efectos del confinamiento en un grupo de niños de 9 a 12 años de la parroquia de Imbaya ubicada en la Provincia de Imbabura

Abstract

La pandemia del COVID 19 trae consecuencias y efectos en distintos ámbitos de la sociedad, ya sea, físico, emocional, familiar, entre otros; al ser una problemática actual es importante que se generen distintos estudios relacionados con la pandemia. Este estudio parte de una hipótesis que supone que el confinamiento por COVID 19 tiene efectos negativos en el área psicológica, emocional y social en los niños de la parroquia de Imbaya, por ende, esta investigación está enfocada en el determinar cuál es el efecto que tiene el confinamiento a causa del COVID 19 en la población infantil, para determinar cuáles son estos efectos se escogió una metodología cualitativa y se utilizará un cuestionario con preguntas elaboradas en función de la muestra de estudio que en este caso son un grupo de 10 participantes (7 niños y 3 niñas), con edades comprendidas entre 9 y 12 años, que viven en la parroquia Imbaya ubicada en la provincia de Imbabura. Se logró obtener resultados que afirman la importancia que tiene para ellos/as una red de apoyo, ya sean amigos, familiares o profesores, y la dificultad que tienen en la actualidad de generar nuevas amistades, interactuar con sus pares o hacer actividades al aire libre en la escuela o parques, debido al confinamiento por COVID 19, además, muchos de los niños/as no se sienten a gusto con su experiencia de tener clases virtuales y reconocen que las clases presenciales son mucho más significativas para ellos. Por otra parte, la mayoría de participantes del estudio sienten miedo en relación a la pandemia y a posibles contagios, lo cual genera en ellos sensaciones de malestar, angustia e irritabilidad, estos resultados nos dan una pauta para poner en marcha futuras investigaciones, de igual manera es importante que se brinde a los niños/as distintas herramientas para que puedan hacer frente a estas emociones y sucesos de gran impacto como la pandemia.