Descripción sobre el abordaje psicoterapéutico en niños con el Trastorno por Déficit de Atención Con Hiperactividad (TDAH): Diagnóstico.

Abstract

La propuesta de investigación planteada es un estudio descriptivo a psicólogos en general para conocer como diagnostican los profesionales a niños que presentan trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Dentro de la práctica profesional han existido algunos casos en que los padres de familia o cuidadores refieren que anteriormente sus niños han ido diagnosticados con TDAH, en la cual, los diagnósticos han sido incorrectos. La importancia de esta investigación se alineará sobre el proceso que realizan los profesionales para diagnosticar este trastorno, y luego analizar si es adecuada o no este prescripción. El resultado que se espera es conocer sus metodologías tanto teóricas como prácticas en el diagnóstico de problemas atencionales e hiperactividad en niños, pues es seguro que la mayoría de psicólogos utilizan diferentes enfoques y técnicas por lo cual se espera que no exista coincidencias.