https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/24 UISEK-T CLI 2026-04-01T04:53:13Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4860 Título : Análisis del grado de malestar psicológico experimentado en psicólogos y psicólogas de 25 a 45 años durante el confinamiento Autor : Jurado Serrano, Johnny Damian Resumen : En la actualidad el COVID-19 ha generado grandes impactos y repercusiones tanto en lo personal ( psicológico y físico) , social, familiar, laboral y económico a nivel mundial. La presente investigación busca analizar el grado de malestar psicológico en psicólogos y psicólogas en edades comprendidas de 25 a 45 años que residen en la ciudad de Quito. La muestra a evaluar estuvo constituida por 15 profesionales de la salud mental. El instrumento que se empleó fue el listado de 90 síntomas SCL-90-R adaptación española y se realizó una entrevista con preguntas cerradas y abiertas para profundizar en la descripción de las repercusiones percibidas y del impacto que genera en confinamiento del COVID-19. Como resultado podemos mencionar que el confinamiento por COVID-19 ha generado repercusiones, por lo que se pudo observar que los participantes demostraron intensidad de sufrimiento psíquico y psicosomático global, mientras que el 47% de los y las participantes posee una sintomatología de malestar global. La situación actual psicológica por el confinamiento del COVID-19 en la muestra, denota que un 93% de los evaluados y evaluadas presentan Ansiedad, un 93% de Ansiedad Fóbica, seguido con un 80% presentando rasgos de Obsesiones y compulsiones, a demás, se encontró que el 67% de la muestra presenta rasgos de somatización, un 27% de Sensitividad Interpersonal, y un 13 % de Psicoticismo e Ideación Paranoide. Descripción : Currently, COVID-19 has generated great impacts and repercussions both personally (psychological and physical), social, family, work and economic worldwide. This research seeks to analyze the degree of psychological discomfort in psychologists aged 25 to 45 years who reside in the city of Quito. The sample to be evaluated consisted of 15 mental health professionals. The instrument used was the list of 90 symptoms SCL-90-R Spanish adaptation and an interview was conducted with closed and open questions to deepen the description of the perceived repercussions and the impact that COVID-19 generates in confinement. As a result, we can mention that the confinement due to COVID-19 has generated repercussions, for which it was observed that the participants demonstrated intensity of global psychic and psychosomatic suffering, while 47% of the participants had symptoms of global discomfort. The current psychological situation due to the confinement of COVID-19 in the sample, denotes that 93% of those evaluated present Anxiety, 93% Phobic Anxiety, followed by 80% presenting features of Obsessions and compulsions, in addition, it was found that 67% of the sample presented features of somatization, 27% of Interpersonal Sensitivity, and 13% of Psychoticism and Paranoid Ideation. 2022-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4609 Título : Miedo a la muerte en servidores públicos con enfermedades catastróficas de una institución del estado Autor : Márquez Cadena, Alejandra Katherine Resumen : El padecimiento de enfermedades agudas o catastróficas pueden llegar a transmitir por parte de los servidores públicos a las personas que lo rodean un problema tanto en sus relaciones interpersonales como en su profesionalismo, en respuesta muchos llegan a adaptarse a esta crisis dado que el miedo y estrés producen un grande impacto a nivel laboral y social, haciendo necesario el hacer uso de mecanismos de autorregulación que permitan que el personal siga laborando. Es así como esta investigación tiene el objetivo de analizar el miedo a la muerte en servidores públicos con enfermedades catastróficas que laboran en una institución del estado. Para ello se hace uso de una metodología con diseño transversal y enfoque cuantitativo con un test para evaluar el miedo a la muerte que dispone de 4 parámetros de evaluación: Miedo a tu Propia Muerte (MPM), Miedo a tu Propio Proceso de Morir (MPPM), Miedo a la Muerte de Otros (MMO) y Miedo al Proceso de Morir de Otros (MPMO). Entre los resultados de esta investigación estuvo que los encuestados presentan un mayor miedo a la muerte y el proceso de la muerte de otros, antes que, a la muerte propia, sin embargo, esta última si esta presente diariamente en el personal que padece de una enfermedad catastrófica y repercute en su desempeño. Descripción : The suffering of acute or catastrophic diseases can transmit by public servants to the people around them a problem both in their interpersonal relationships and in their professionalism, in response many come to adapt to this crisis since fear and stress produce a great impact at work and social level, making it necessary to make use of self-regulation mechanisms that allow the staff to continue working. Thus, the objective of this research is to analyze the fear of death in public servants with catastrophic diseases working in a state institution. For this purpose, a methodology with a cross-sectional design and quantitative approach is used with a test to evaluate the fear of death that has 4 evaluation parameters: Fear of your own Death (FOD), Fear of your own Dying Process (FODP), Fear of the Death of Others (FODO) and Fear of the Dying Process of Others (FODO). Among the results of this research was that respondents had a greater fear of death and the dying process of others, rather than of their own death, although the latter is present on a daily basis in staff suffering from a catastrophic illness and has an impact on their performance. 2022-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4548 Título : El pasaje al acto homicida. Una lectura desde la teoría psicoanalítica : análisis del caso de Juan Fernando Hermosa “El niño del terror” Autor : Méndez Arce, Ariel Fernando Resumen : La siguiente investigación de enfoque cualitativo tiene como objetivo principal determinar si los actos cometidos por Juan Fernando Hermosa, también conocido como el niño del terror, pueden ser catalogados como pasajes al acto. La investigación está enfocada desde una perspectiva psicoanalítica y consta de dos partes fundamentales, la primera parte consta de la recopilación de opiniones de expertos mediante entrevistas para lograr explorar el acto criminal desde la perspectiva psicoanalítica y sus posibles explicaciones. Posteriormente se utilizaron documentos generados en la época y disponibles en archivos públicos y privados para identificar momentos clave en la vida de JFH que pongan en evidencia si los actos cometidos podrían considerarse o no pasajes al acto. Después del análisis completo de ambas partes de la investigación se concluyó que los actos perpetrados por Juan Fernando Hermosa podrían ser catalogados como pasajes al acto. Descripción : The main objective of the following qualitative research is to determine whether the acts committed by Juan Fernando Hermosa, also known as the child of terror, can be classified as passages to the act. The research is focused from a psychoanalytic perspective and consists of two fundamental parts. The first part consists of the collection of expert opinions obtained through interviews to explore the criminal act from a psychoanalytic perspective and its possible explanations. Subsequently, documents generated at the time and available in public and private archives were used to identify key moments in the life of JFH that highlight whether or not the acts committed could be considered as passages to the act. After a complete analysis of both parts of the investigation, it was concluded that the acts perpetrated by Juan Fernado Hermosa could be classified as passages to the act. 2022-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4248 Título : Beneficios psicológicos y emocionales de la danza aplicados a la salud mental. Estudio introductorio Autor : Herrería Terán, Ana Daniela Resumen : El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo describir los beneficios psicológicos y emocionales de la danza aplicados a la salud mental. Su fin, es el de presentar un estudio introductorio y posteriormente complementarlo con un modelo de intervención basado en Danza para la mejora de la salud mental. Para este estudio, se utilizó la metodología de tipo descriptiva, cualitativa y de corte transversal; la muestra fue de ocho practicantes de danza que llevan por lo menos un año realizando esta actividad y las técnicas utilizadas fueron: entrevista, grupo focal y observación participante, para así, triangular los resultados obtenidos y que el estudio introductorio se base en información real de la fuente. Durante las entrevistas se obtuvo que: la danza aporta a la disminución de estrés y ansiedad, brinda sensación de desahogo y tranquilidad al realizar las actividades, por otro lado, según el análisis realizado en los grupos focales, la danza ha mejorado la calidad de vida de los participantes y han experimentado efectos beneficiosos de forma grupal, ya que establecieron vínculos entre los participantes; y así desarrollaron estrategias para mejorar su entorno social y bienestar en general. Por otro lado, durante la observación participante se evidenció los diferentes ámbitos en los que la salud mental de un practicante de danza mejora; de esta manera se corroboraron los resultados de las entrevistas individuales y el análisis del grupo focal. La discusión del presente estudio, muestra que hay varios beneficios psicológicos y emocionales en el ser humano que practica este arte, tales como: la mejora de sus destrezas sociales, estrategias para el manejo de estrés, ansiedad o situaciones que generen malestar, creación de vínculos, autopercepción, autoconcepto, autoestima, entre otros. Descripción : El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo describir los beneficios psicológicos y emocionales de la danza aplicados a la salud mental. Su fin, es el de presentar un estudio introductorio y posteriormente complementarlo con un modelo de intervención basado en Danza para la mejora de la salud mental. Para este estudio, se utilizó la metodología de tipo descriptiva, cualitativa y de corte transversal; la muestra fue de ocho practicantes de danza que llevan por lo menos un año realizando esta actividad y las técnicas utilizadas fueron: entrevista, grupo focal y observación participante, para así, triangular los resultados obtenidos y que el estudio introductorio se base en información real de la fuente. Durante las entrevistas se obtuvo que: la danza aporta a la disminución de estrés y ansiedad, brinda sensación de desahogo y tranquilidad al realizar las actividades, por otro lado, según el análisis realizado en los grupos focales, la danza ha mejorado la calidad de vida de los participantes y han experimentado efectos beneficiosos de forma grupal, ya que establecieron vínculos entre los participantes; y así desarrollaron estrategias para mejorar su entorno social y bienestar en general. Por otro lado, durante la observación participante se evidenció los diferentes ámbitos en los que la salud mental de un practicante de danza mejora; de esta manera se corroboraron los resultados de las entrevistas individuales y el análisis del grupo focal. La discusión del presente estudio, muestra que hay varios beneficios psicológicos y emocionales en el ser humano que practica este arte, tales como: la mejora de sus destrezas sociales, estrategias para el manejo de estrés, ansiedad o situaciones que generen malestar, creación de vínculos, autopercepción, autoconcepto, autoestima, entre otros. 2021-08-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4146 Título : Una fobia bajo la mirada del modelo terapéutico EMDR: un estudio de caso Autor : Jácome Galarza, Santiago Gabriel Resumen : La Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares, (EMDR en sus siglas en inglés) es un modelo de psicoterapia que se utiliza para reprocesar los traumas y así poder resolver problemas disfuncionales, como las fobias, entre otros. La presente investigación es un estudio de tipo cualitativo, descriptivo, concretamente en un “estudio de caso” trabajado en la provincia de Pichincha, Quito, Ecuador, por una psicoterapeuta ecuatoriana certificada en EMDR. El objetivo fue presentar el tratamiento y superación de una fobia a las arañas mediante el modelo terapéutico EMDR, aplicado a un paciente – consultante ecuatoriano. Aunque los hechos son reales, el nombre de la paciente ha sido cambiado para mantener su anonimato. Mediante una reflexión sobre el uso de EMDR para trabajar en psicoterapia en el contexto ecuatoriano, se pudo identificar en el caso clínico que la fobia presentada tuvo de origen un evento traumático intrauterino, siendo entonces procesado como un trastorno de estrés post traumático, donde se necesitaron 6 sesiones de terapia EMDR para que el consultante – paciente supere su fobia exitosamente. Lo resultados son concluyentes, demostrando que la aplicación del modelo EMDR, en una paciente ecuatoriana con trastornos fóbicos, dan excelentes resultados. Descripción : The main objective of the following qualitative research is to determine whether the acts committed by Juan Fernando Hermosa, also known as the child of terror, can be classified as passages to the act. The research is focused from a psychoanalytic perspective and consists of two fundamental parts. The first part consists of the collection of expert opinions obtained through interviews to explore the criminal act from a psychoanalytic perspective and its possible explanations. Subsequently, documents generated at the time and available in public and private archives were used to identify key moments in the life of JFH that highlight whether or not the acts committed could be considered as passages to the act. After a complete analysis of both parts of the investigation, it was concluded that the acts perpetrated by Juan Fernado Hermosa could be classified as passages to the act. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4138 Título : Análisis del impacto causado por el confinamiento durante la emergencia sanitaria por la enfermedad de COVID-19 en el desarrollo psicosocial de personas con trastornos de la conducta alimentaria Autor : Cevallos Trujillo, Camila Alejandra Resumen : El presente artículo es un análisis del impacto psicológico del confinamiento por la pandemia de Covid-19 en un grupo de personas entre 18 y 30 años de edad que presentan diagnósticos relacionados a trastornos de la conducta alimentaria. En la introducción se podrá encontrar una breve definición de los trastornos de la conducta alimentaria, la enfermedad de Covid-19, el confinamiento, y estudios encontrados que tienen relación con este tema; seguido del marco teórico que presenta información de forma detallada sobre los temas antes mencionados incluyendo la ansiedad; la relación entre cada tema, y en sí el impacto que ha tenido el confinamiento en personas que presentan trastornos de la conducta alimentaria; seguido del estudio en el cual se aplicaron dos instrumentos de investigación para poder obtener resultados favorables, finalmente los resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones con respecto al tema y los resultados. El fin de esta investigación es analizar de que manera se vio afectado el desarrollo psicosocial de personas que presentan trastornos de la conducta alimentaria. Descripción : This article is an analysis of the psychological impact of confinement due to the Covid-19 pandemic in a group of people between 18 and 30 years of age with diagnoses related to eating disorders. In the introduction you can find a brief definition of eating disorders, Covid-19 disease, confinement, and studies found that are related to this topic; followed by the theoretical framework that presents detailed information on the aforementioned topics including anxiety; the relationship between each topic, and the impact that confinement has had on people with eating disorders; followed by the study in which two research instruments were applied in order to obtain favorable results, finally the results, discussion, conclusions and recommendations regarding the subject and the results. The purpose of this research is to analyze how the psychosocial development of people with eating disorders was affected 2021-04-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4137 Título : Discriminación percibida en migrantes de nacionalidad venezolana en la ciudad de Quito y sus efectos psicológicos implicados Autor : Ron Muñoz, Dominique Milena Resumen : Este estudio se realizó en dos partes, la primera es una revisión bibliográfica sobre los efectos psicológicos de la discriminación y la segunda una medición de la discriminación percibida por un grupo de migrantes de nacionalidad venezolana que viven dentro de la ciudad de Quito, tanto de manera pasajera como de manera permanente. La intención de esta medición es proveer información sobre los niveles de discriminación hacia esta población especifica e identificar los posibles efectos psicológicos que esta discriminación podría tener basándonos en bibliografía previamente escrita. La población del estudio fue un grupo de 45 personas de nacionalidad venezolana que viven en la ciudad de Quito al momento de realizar el cuestionario, hombres (57.8%) y mujeres (42.2%) de entre 18 y 60 años. Se aplicó un cuestionario de discriminación percibida y se juntó evidencia bibliográfica de los efectos psicológicos que esta discriminación podría generar. Los resultados demostraron un bajo índice de discriminación percibida en la muestra de estudio, mientras que los resultados de la revisión bibliográfica determinaron 3 grupos principales de sintomatología relacionados con la discriminación percibida. Se recomienda la utilización tanto de un grupo de muestra más significativo como de un instrumento de medición que abarque más categorías y áreas de este fenómeno, además de tomar en cuenta los estilos de afrontamiento. Descripción : This study was carried out in two parts, the first being a literature review on th psychological effects of discrimination and the second a measurement of the discrimination perceived by a group of migrants of Venezuelan nationality who live in the city of Quito, both temporarily and permanently. The purpose of this measurement is to provide information on the levels of discrimination against this specific population and to identify the possible psychological effects that this discrimination might have based on previously written literature. The study group was a collective of 45 Venezuelan immigrants living in the city of Quito at the time of the questionnaire, men (57. 8%) and women (42. 2%) aged between 18 and 60 years. A questionnaire on perceived discrimination was applied to this group and bibliographic evidence was collected on the psychological effects that this discrimination might have. The results showed a low rate of perceived discrimination in the study sample, while the results of the literature review determined 3 main groups of symptoms related to perceived discrimination. It is recommended to use both a more significant sample group and a measurement instrument that covers wider categories and areas of this phenomenon, as well as taking into account coping mechanisms and styles 2021-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4136 Título : Competencias parentales en madres con hijos/as adolescentes que presentan conductas prosociales Autor : Santander Hormaza, Carla Nicole Resumen : Para muchos padres y madres el tema de crianza y cuidado de los hijos e hijas adolescentes se vuelve cada vez más un tema controversial, debido a que en esta etapa se presentan muchos cambios y no únicamente en los adolescentes sino también dentro del núcleo familiar. La mayoría de padres y madres quieren lo mejor para sus hijos/as, entrando en una ambivalencia de darles más autonomía e independencia y al mismo tiempo presentando preocupaciones por peligros o amenazas que ponen en riesgo la vida de los adolescentes. Sin embargo, esta investigación se ha encargado de profundizar sobre las competencias parentales de madres con el fin de explorar, por medio de espacios de interacción, qué métodos utilizan al momento de brindar apoyo, resolver conflictos y mantener una buena relación con sus hijos e hijas adolescentes que presentan conductas prosociales. Las competencias parentales que toman lugar en esta investigación fueron la comunicación, la afectividad y el manejo de conflictos. Se logró evidenciar que las conductas prosociales presentes en los adolescentes son reflejo de la capacidades y habilidades que tienen las madres para cuidar a sus hijos/as. La comunicación, la afectividad y el manejo de conflictos se relacionan entre sí, ya que permite que las madres encuentren soluciones frente a problemáticas buscando un espacio para el diálogo y así mismo para el reconocimiento de emociones de sus hijos/as. Descripción : For many parents, the issue of raising and caring for adolescent sons and daughters is becoming an increasingly controversial topic, due to the many changes that occur at this stage, not only in adolescents but also within the family nucleus. Most parents want the best for their children, entering into an ambivalence of giving them more autonomy and independence and at the same time presenting concerns about dangers or threats that endanger the lives of adolescents. However, this research has been commissioned to delve deeper into the parental competencies of mothers in order to explore, through interaction spaces, what methods they use when providing support, resolving conflicts and maintaining a good relationship with their adolescent sons and daughters who present prosocial For behaviors. The parental competencies that took place in this research were communication, affectivity and conflict management. It became evident that the prosocial behaviors present in adolescents are a reflection of the abilities and skills that mothers have to take care of their children. Communication, affectivity and conflict management are related to each other, since they allow mothers to find solutions to problems by seeking a space for dialogue and for the recognition of their children's emotions. 2021-04-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4135 Título : Factores de riesgo de los cuidadores primarios a cargo del cuidado de individuos con discapacidad física e intelectual Autor : Mastrocola Burgos, María Valeria Resumen : El presente trabajo de investigación que se ha llevado a cabo, tiene como objetivo identificar los posibles factores de riesgo, los mecanismos de afrontamiento, más recurrentes en cuidadores primarios como padres, madres o hermanos que por ende se encuentran al cuidado de individuos con discapacidad intelectual o física, tomando en cuenta los factores sociodemográficos tales como la edad, estrato socioeconómico, edad y género de los participantes. La información fue tomada a partir de una muestra con el total de 10 cuidadores que se encontraban al cuidado. Los instrumentos que se llevaron a cabo fueron relato de vida a través de entrevista semi estructurada abierta. Las entrevistas fueron administradas de manera virtual a través de la plataforma “ZOOM”, de forma individual, previamente autorizado y legalizando la participación de forma voluntaria. Los resultados evidenciaron que los factores de riesgo que afrontan los cuidadores, está relacionado con los niveles de estrés; por otro lado se denotó que influye como factor de riesgo el estrato socioeconómico, la carga física y emocional así como también el tipo de discapacidad. Descripción : The present research work that has been carried out, aims to identify the possible risk factors, the coping mechanisms, most recurrent in primary caregivers such as parents or siblings who are therefore in the care of individuals with intellectual disabilities or physical, taking into account sociodemographic factors such as age, socioeconomic status, age and gender of the participants. The information was taken from a sample with a total of 10 caregivers who are in care. The instruments that were carried out were life stories through the interview. The interviews were administered virtually through the “ZOOM” platform, individually, previously authorized and voluntarily legalizing participation. The results showed that the risk factors faced by caregivers are related to stress levels; On the other hand, it was found that the socioeconomic stratum, the physical and emotional burden as well as the type of disability influence as a risk factor. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4134 Título : Inteligencia emocional y bienestar psicológico: un estudio realizado a los estudiantes de titulación de la carrera de psicología clínica de la Universidad Internacional SEK Autor : Dávila Espinosa, Jhoseline Elizabeth Resumen : The purpose of this research work is to correlate the level of emotional intelligence (EI) and the psychological well-being of the students who graduated from the Clinical Psychology career of the Sek International University, located in Quito-Ecuador. Emotional intelligence is understood as the set of cognitive level skills that allows us to identify our own emotions and those of others, use them to facilitate thinking, come to understand emotions, that is, what is being felt and finally, regulate them accordingly. appropriate form (Mayer & Salovey, 1997). Emotional intelligence is associated with feelings of well-being, thus resulting in fewer cases of depression and rather greater optimism, in addition to this, achieving satisfaction with their own life and their environment according to studies carried out by Schutte and Cols (2002). While for García Viniegras and López (2000), they define psychological well-being as a completely personal experience, a human condition and characteristic that turns out to be subjective, that is, it is unique for each person and manifests itself through the psychological, physical and social. This work is part of the quantitative research approach. The design is correlational and the sampling method is intentional or of convenience. The sample is made up of 13 participants, whose ages range from 24 to 38 years old. It is concluded that the students who graduated from the Clinical Psychology career have obtained a HIGH LEVEL in the Psychological Well-being test, which comprises 61% of the sample. While, in the Emotional Intelligence (EI) escalation, the results obtained were the following: 85% have an adequate perception of feelings, 54% have an adequate understanding of feelings and 85% have an adequate regulation of their feelings. emotions. Thus checking, the hypothesis raised in this research work, without a doubt, emotional intelligence is closely related to psychological well-being, mental health and quality of life. Descripción : El propósito de este trabajo de investigación es describir el nivel de inteligencia emocional (IE) y el bienestar psicológico de los estudiantes egresados de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Internacional Sek, ubicada en Quito- Ecuador. Se entiende la inteligencia emocional como el conjunto de habilidades de nivel cognitivo que permite identificar las propias emociones y las de los demás, usarlas para facilitar el pensamiento, llegar a comprender las emociones, es decir lo que se está sintiendo y por último, regularlas de forma adecuada (Mayer & Salovey, 1997). La inteligencia emocional está asociada a sentimientos de bienestar, dando así como resultado menos casos de depresión y más bien mayor optimismo, adicional a esto, lograr satisfacción de su propia vida y su entorno según estudios realizados por Schutte y Cols (2002). Mientras que para García Viniegras y López (2000), definen el bienestar psicológico como una experiencia completamente personal, una condición y característica humana que resulta ser subjetiva, es decir, que es única para cada persona y que se manifiesta a través de lo psicológico, físico y social. Este trabajo se enmarca en el enfoque cuantitativo de investigación. El diseño es de tipo descriptivo y el método de muestreo es intencional o de conveniencia. La muestra está conformada por 13 participantes, en el que sus edades oscilan entre los 24 y 38 años de edad. Se concluye que los estudiantes egresados de la carrera de Psicología Clínica han obtenido un NIVEL ALTO en el test de Bienestar Psicológico, la cual comprende el 61% de la muestra. Mientras que, en la escalada de Inteligencia Emocional (IE) los resultados obtenidos fueron los siguientes: el 85% tiene una adecuada percepción de los sentimientos, el 54% tiene una adecuada comprensión de los sentimientos y el 85% tiene una adecuada regulación de sus emociones. Comprobando así, la hipótesis planteada en este trabajo de investigación, sin lugar a duda, la inteligencia emocional se encuentra estrechamente relacionada con el bienestar psicológico, la salud mental y la calidad de vida. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4089 Título : Estudio comparativo de las funciones ejecutivas de las personas privadas de libertad (PPL) por delito de asesinato y homicidio del centro de detención provisional “EL INCA” Autor : Páez Hoffmann, Dagmar Camila Resumen : Las funciones ejecutivas (FE) son habilidades mentales complejas que permiten regular el comportamiento humano y facilitar la adaptación de las personas a situaciones nuevas y complejas, más allá de conductas habituales y automáticas. En la presente investigación se tuvo como objetivo evaluar las funciones ejecutivas de las personas privadas de libertad (PPL) por Asesinato y Homicidio del Centro de Detención Provisional “El Inca”. Se realizó mediante un estudio comparativo que corresponde al método de investigación cuantitativo no experimental, de modalidad de campo, de temporalidad transversal y con alcance descriptivo. El análisis de datos se realizó en el programa IBM SPSS Statistics versión 20, donde se realizó un análisis descriptivo de las variables evaluadas mediante medidas de tendencia central y dispersión. Dentro de los resultados se realizó una descripción, comparación e interpretación de los datos obtenidos, resultados que tienen concordancia con lo reportado en la literatura e investigaciones previas. Se concluye que las personas privadas de libertad por el delito de homicidio tienen sus funciones más desarrolladas en comparación de las personas privadas de libertad por el delito de asesinato. Sin embargo, determinado grupo de personas privadas de libertad por el delito de asesinato y homicidio tienen sus funciones desarrolladas y cierto grupo presentan funciones deterioradas o con deficiencias. Demostrando que el deterioro o el desarrollo de las funciones ejecutivas pueden estar determinando el comportamiento delictivo de una persona. Descripción : Executive functions (EF) are complex mental skills that allow the regulation of human behavior and facilitate people's adaptation to new and difficult situations beyond habitual and automatic conducts. The main objective of this research was to evaluate the executive functions of persons deprived of freedom (PDF) for murder and homicide crimes at the Centro de Detención Provisional “El Inca”. This project was carried out through a comparative study corresponding to the non- experimental quantitative research method of fieldwork modality, with transversal temporality, and with a descriptive scope. Data analysis was performed using the IBM SPSS Statistics version 20 package, where a descriptive analysis of the evaluated variables was done including central tendency measures and dispersion. Within the results it is presented the description, comparison, and interpretation of the obtained data, and they are in concordance with data reported in previous researches and literature. It is concluded that persons deprived of freedom for homicide crimes have more developed functions compared to people deprived of freedom for murder crimes. However, a certain group of people deprived of freedom for murder and homicide crimes have their functions developed and others have deteriorated or deficient functions. Demonstrating that the deterioration or development of the executive functions can determine the criminal behavior of a person. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4088 Título : Niveles de ansiedad y depresión en la práctica docente por confinamiento Autor : Patiño Navarrete, Génesis Jhael Resumen : En febrero de 2020, la Covid-19 procedente de China llegó a Ecuador y en marzo se declaró el estado de excepción en el país, dejando como consecuencia el confinamiento. La educación fue uno de los ámbitos en lo que se generó un cambio notorio como es el de pasar de un aprendizaje presencial a un virtual. La presente investigación se aplicó en docentes de un colegio situado en la ciudad de Quito. Se han examinado los niveles de ansiedad y depresión resultantes a raíz del aparecimiento de la Covid-19, de un confinamiento obligatorio y un cambio de modalidad en la educación. Para este estudio se tomó como muestra a 112 docentes (88 mujeres, 23 hombres), la medición de las variables se realizaron mediante la escala de Hamilton. Los resultados demuestran que, aun cuando los niveles de sintomatología fueron bajos en la mayor parte de la población, los docentes más jóvenes han alcanzado puntajes más altos en la escala mencionada; por lo cual se propone agrandar la muestra, debido a lo cual esta logre ser analizada con la finalidad de conocer si los resultados persisten, o si se muestran variaciones en diferentes instituciones. Descripción : In February 2020, the Covid-19 from China arrived in Ecuador and in March a state of exception was declared in the country, leaving the confinement as a consequence. Education was one of the areas in which a noticeable change was generated, such as going from face-to-face to virtual learning. This research was applied to teachers of a school located in the city of Quito. The levels of anxiety and depression resulting from the appearance of Covid-19, a compulsory confinement and a change of modality in education have been examined. For this study, 112 teachers (88 women, 23 men) were taken as a sample; the variables were measured using the Hamilton scale. The results show that, even when the levels of symptoms were low in most of the population, the youngest teachers have achieved higher scores on the aforementioned scale; Therefore, it is proposed to enlarge the sample, due to which it can be analyzed in order to know if the results persist, or if variations are shown in different institutions. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4085 Título : Estudio comparativo del perfil de cuidadoras con hijos/as que culminaron o mantienen procesos psicoterapéuticos en relación a cuidadoras con hijos/as sin intervención psicológica Autor : Panchi Marroquín, Paola Salomé Resumen : La investigación con enfoque cuantitativo y comparativo, realizada en Quito- Ecuador, tiene como objetivo valorar el perfil de cuidadoras por medio de la aplicación del Test CUIDA para descubrir y comparar rasgos e indicadores de la personalidad, así como variables afectivas y cognitivas relacionadas al cuidado de otros entre dos grupos clasificados de la siguiente manera: madres con hijos/as que culminaron o mantienen procesos psicoterapéuticos y madres de niños/as o adolescentes sin intervención psicológica. La investigación consta de dos partes fundamentales, en la primera se evaluó el perfil de las 34 cuidadoras entre 22 y 58 años mediante el Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores, adicionalmente se aplicó una encuesta para conocer sobre la madre y su hijo/a, de esta manera se facilitó la clasificación en dos grupos “A” y “B”. Posteriormente se comparó los perfiles mediante el programa estadístico “Statistical Product and Service Solutions” (SPSS) para determinar diferencias de rasgos de personalidad y habilidades parentales, donde se encontró el posible perfil de las cuidadoras de cada grupo y posteriormente en la comparación se encontró 9 de 14 factores primarios, 3 de 3 factores secundarios y en el factor de agresividad valores estadísticamente significativos. Descripción : The research with a quantitative and comparative approach, carried out in Quito-Ecuador, aims to evaluate the profile of caregivers through the application of the test “CUIDA” to discover and compare personality traits and indicators, as well as affective and cognitive variables related to care of others between two groups classified as follows: mothers with children who completed or maintain psychotherapeutic processes and mothers of children or adolescents without psychological intervention. The research consists of two fundamental parts, in the first one the profile of the 34 caregivers between 22 and 58 years old were evaluated using the Questionnaire for the Evaluation of Adopters, Caregivers, Tutors and Mediators, also an additionally survey was applied to know about the mother and her child, in this way the classification was divided into two groups “A” and “B”. Subsequently, the profiles were compared using the statistical program "Statistical Products and Services Solutions" (SPSS) to determine differences in personality traits and parental skills, where the possible profile of the caregivers in each group was found and later in the comparison the results were; 9 of 14 primary factors, 3 of 3 secondary factors and statistically significant values in the aggressiveness factor. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4084 Título : Impacto psicológico en mujeres que se encuentran en tratamiento psicoterapéutico, relacionado con el confinamiento por COVID-19 en la ciudad de Quito Autor : Toapanta Rocha, Miguel Angel Resumen : The present research aimed to identify the psychological impact related to COVID-19 confinement in a group of women of low socioeconomic level undergoing psychotherapeutic treatment at the Wiñarina Foundation. For this purpose, a mixed research methodology was used. For the quantitative approach, the following tests were used: Beck Anxiety Inventory (BAI), Beck Depression Inventory (BDI-2), MOS Social Support Questionnaire, Perceived Stress Scale, which allowed evaluating the dimensions of anxiety, depression, social support and stress. For the qualitative approach, an interview with open-ended questions on the state of confinement by Covid-19 was applied. These questions were applied to a sample of 10 women between 22 and 58 years of age. The results obtained show that there is a considerably serious psychological impact, where the dimensions of anxiety, social support and depression are those that have most affected the mental health of the group of women, with about 70% of them with symptoms of depression, 60% with symptoms of moderate stress and a level of social support that varies from medium to minimal. Likewise, the results show that the percentage of anxiety levels are in mild to low levels, with 60 %, a low percentage probably as a consequence of the psychotherapeutic process they are undergoing. It was therefore concluded that there is a considerable psychological impact derived from the confinement by Covid-19 that has affected the health of the group of women, especially in the depressive symptomatology. Descripción : The present research aimed to identify the psychological impact related to COVID-19 confinement in a group of women of low socioeconomic level undergoing psychotherapeutic treatment at the Wiñarina Foundation. For this purpose, a mixed research methodology was used. For the quantitative approach, the following tests were used: Beck Anxiety Inventory (BAI), Beck Depression Inventory (BDI-2), MOS Social Support Questionnaire, Perceived Stress Scale, which allowed evaluating the dimensions of anxiety, depression, social support and stress. For the qualitative approach, an interview with open-ended questions on the state of confinement by Covid-19 was applied. These questions were applied to a sample of 10 women between 22 and 58 years of age. The results obtained show that there is a considerably serious psychological impact, where the dimensions of anxiety, social support and depression are those that have most affected the mental health of the group of women, with about 70% of them with symptoms of depression, 60% with symptoms of moderate stress and a level of social support that varies from medium to minimal. Likewise, the results show that the percentage of anxiety levels are in mild to low levels, with 60 %, a low percentage probably as a consequence of the psychotherapeutic process they are undergoing. It was therefore concluded that there is a considerable psychological impact derived from the confinement by Covid-19 that has affected the health of the group of women, especially in the depressive symptomatology. 2021-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4083 Título : El impacto de las redes sociales en la interacción familiar en adultos jóvenes durante la pandemia del COVID-19 en la Ciudad de Quito Autor : Galeth Moreira, Amalia Grisel Resumen : Las redes sociales tienen una alta influencia en la interacción familiar tanto en aspectos positivos como negativos, desde la aparición de las redes sociales la sociedad ha cambiado su forma de pensar y actuar frente a su estilo de vida Las nuevas generaciones, nativo-digitales tienen facilidad en el manejo del internet y redes sociales, por la exposición tan temprana que tienen; no obstante estas mismas conviven y coexisten con las generaciones “análogas” o “inmigrantes digitales” mismas que no tuvieron este acercamiento tan directo, por ello la interacción podría ser un reto y a la vez una gran oportunidad de avance y convivencia en un sistema que se actualiza a diario. El covid llego para cambiar la vida del mundo entero, obligando a un confinamiento masivo e impactando a toda una sociedad que estaba acostumbrada a vivir sin restricciones ni ataduras en el ámbito social; esto acerco aún más a las personas con la tecnología y en especial con las redes sociales, muchas personas han caído en adicción a estas redes mostrando señales de alarma que si no se toman en cuenta y se implementan acciones sobre estas interferirá directamente con las interacciones sociales y la familia. Este estudio se enfoca en analizar las adicciones a redes sociales para proponer alternativas de acción que se pueden tomar en cuenta para evitar cualquier problema a futuro que pueda existir. Descripción : Social networks have a high influence on family interaction in both positive and negative aspects, since the emergence of social networks, society has changed its way of thinking and acting in relation to their lifestyle. The new generations, digital natives, have an easy handling of the Internet and social networks, due to their early exposure; however, they coexist and coexist with the "analog" generations or "digital immigrants" who did not have such a direct approach, so the interaction could be a challenge and at the same time a great opportunity for progress and coexistence in a system that is updated daily. The covid came to change the life of the whole world, forcing a massive confinement and impacting an entire society that was used to live without restrictions or ties in the social sphere; this brought people even closer to technology and especially with social networks, many people have become addicted to these networks showing warning signs that if not taken into account and implemented actions on these will interfere directly with social interactions and family. This study will focus on analyzing addictions to social networks to propose alternative actions that can be taken into account to avoid any future problems that may exist. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4082 Título : Autoconcepto y actividad deportiva en personas adultas con discapacidad física Autor : Fabara Brito, Oscar David Resumen : El presente estudio, de enfoque cuantitativo y alcance correlacional, tiene por objetivos el conocer si la práctica de actividad deportiva y el tipo de actividad deportiva (individual y grupal), influyen significativamente en el autoconcepto académico/laboral, emocional, social, familiar y físico de personas adultas con discapacidad física. Para el primer objetivo se trabajó con una población de 52 personas adultas con discapacidad física de ambos sexos, de las cuales 26 practican deporte y 26 no lo hacen, realizando una comparación entre el autoconcepto multidimensional de ambos grupos. Para el segundo objetivo se trabajó con las 26 personas que realizan deporte; con la diferencia de que esta vez se subdividió a esta población en 2 grupos, los que practican deportes individuales y los que practican deportes en equipo, para de la misma forma que en el caso anterior, comparar el autoconcepto de ambas facciones. Como instrumento de medición del autoconcepto de los participantes, se utilizó el test de Autoconcepto Forma 5 de García y Musitu en su última actualización impresa en España en el año 2014, el cual fue aplicado a todos los participantes de forma presencial y por correo electrónico. Para analizar los resultados de cada dimensión, en cada uno de los objetivos planteados, se utilizó la correlación de Spearman (ρ) para conocer el grado de correlación entre las variables comparadas y posteriormente se utilizó la t de Student (t) para saber si el nivel de correlación es significativo. En los resultados obtenidos en la comparación de todas las variables, en ningún caso el valor t fue mayor al valor crítico, por lo que NO se puede concluir que la práctica de actividad deportiva o el tipo de actividad deportiva, influyen significativamente en el autoconcepto de los participantes en ninguna de sus dimensiones. Descripción : The present study, with a quantitative approach and correlational scope, aims to determine if the practice of sports activity and the type of sports activity (individual and group) significantly influence the academic / work, emotional, social, family and physical self-concept of adults with physical disabilities. For the first objective, we worked with a population of 52 adults with physical disabilities of both sexes, of which 26 practice sports and 26 do not, making a comparison between the multidimensional self-concept of both groups. For the second objective, we worked with the 26 people who play sports; with the difference that this time this population was subdivided into 2 groups, those who practice individual sports and those who practice team sports, in order to compare the self-concept of both factions in the same way as in the previous case. As an instrument for measuring the participants' self-concept, the Form 5 Self-concept test by García and Musitu was used in their last update printed in Spain in 2014, which was applied to all participants in person and by email. To analyze the results of each dimension, in each of the proposed objectives, the Spearman correlation (ρ) was used to know the degree of correlation between the compared variables and later the t-Student (t) was used, to know if the level of correlation is significant. In the results obtained in the comparison of all the variables, in no case was the t-value greater than the critical value, so it can NOT be concluded that the practice of sports activity or the type of sports activity significantly influences the self-concept of the participants in any of their dimensions. 2021-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4081 Título : Efectos del confinamiento en un grupo de niños de 9 a 12 años de la parroquia de Imbaya ubicada en la Provincia de Imbabura Autor : Mera Chamorro, Anthony Sebastián Resumen : La pandemia del COVID 19 trae consecuencias y efectos en distintos ámbitos de la sociedad, ya sea, físico, emocional, familiar, entre otros; al ser una problemática actual es importante que se generen distintos estudios relacionados con la pandemia. Este estudio parte de una hipótesis que supone que el confinamiento por COVID 19 tiene efectos negativos en el área psicológica, emocional y social en los niños de la parroquia de Imbaya, por ende, esta investigación está enfocada en el determinar cuál es el efecto que tiene el confinamiento a causa del COVID 19 en la población infantil, para determinar cuáles son estos efectos se escogió una metodología cualitativa y se utilizará un cuestionario con preguntas elaboradas en función de la muestra de estudio que en este caso son un grupo de 10 participantes (7 niños y 3 niñas), con edades comprendidas entre 9 y 12 años, que viven en la parroquia Imbaya ubicada en la provincia de Imbabura. Se logró obtener resultados que afirman la importancia que tiene para ellos/as una red de apoyo, ya sean amigos, familiares o profesores, y la dificultad que tienen en la actualidad de generar nuevas amistades, interactuar con sus pares o hacer actividades al aire libre en la escuela o parques, debido al confinamiento por COVID 19, además, muchos de los niños/as no se sienten a gusto con su experiencia de tener clases virtuales y reconocen que las clases presenciales son mucho más significativas para ellos. Por otra parte, la mayoría de participantes del estudio sienten miedo en relación a la pandemia y a posibles contagios, lo cual genera en ellos sensaciones de malestar, angustia e irritabilidad, estos resultados nos dan una pauta para poner en marcha futuras investigaciones, de igual manera es importante que se brinde a los niños/as distintas herramientas para que puedan hacer frente a estas emociones y sucesos de gran impacto como la pandemia. Descripción : The COVID 19 pandemic has consequences and effects in different areas of the society, it can be physical, emotional, family, etc., it is a current problem so is important to carry out studies and research related with pandemic. This study begins by a hypothesis which establish that the confinement in result of the COVID 19 pandemic has negative effects such as psychological, emotional and social in the children from the parish of Imbaya, therefore, this study is focus on the effects caused by COVID 19 containment in the child population. To determinate which are those effects was chosen a quantitative methodology and a will be used a questionnaire based on the study sample which in this case is a group of 10 children (7 girls and 3 boys) between the ages of nine and twelve who live in Imbaya parish located in Imbabura province. The results obtained shows how important is for the children a supportive network of friends, family or teachers, and the difficult that they currently have to make new friends, to interact with others or to do activities outdoor, in the park or in the school because of the COVID 19 confinement, also, many children are not comfortable with their experiences in virtual classes and they recognize go to school and have face to face classes are very significant for them. On the other hand, most of the participants of the study feel fear as a result of the pandemic and the possible infections, this generate in the children anxiety, discomfort and irritability. 2021-03-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/4080 Título : Estudio sobre el impacto del ideal de belleza en la imagen corporal Autor : Cisneros Andrade, María José Resumen : La imagen corporal en relación a la mujer y su belleza ha sido un tema de interés social y personal muy relevante a lo largo de la historia; por lo tanto, por medio de este trabajo de titulación, se plantea estudiar y conocer cuál es el impacto de los estándares de belleza femenino (ideal de belleza) en la actualidad sobre la imagen corporal en 14 mujeres Ecuatorianas. El presente trabajo de estudio, con propósito investigativo es un procedimiento no experimental, transversal, de tipo exploratorio descriptivo y realizado desde un método mixto cualitativo, cuyo procedimiento inductivo - deductivo y correlacional., respaldado por la teoría y bases bibliográficas. El objetivo principal es conocer cómo podría impactar el ideal de belleza femenina, esta imagen idealizada de lo que es bello y lo que no, es reproducida e integrada en nosotros a través de las experiencias personales, canales de comunicación que nos rodean, publicidad, cultura, expectativas de la sociedad, entre otros factores determinantes que se observa a través de los medios informativos y de conocimiento social. De esta manera se espera conocer cuál es el impacto del ideal de belleza sobre la imagen corporal, con la aplicación de dos instrumentos de medición estadística y un consentimiento informado: 1. En primer lugar se aplicó el cuestionario BSQ-34 , elaborado por Cooper y colaboradores en 1987 el cual mide insatisfacción corporal y preocupación por el peso. 2. El segundo instrumento fue una entrevista semiestructurada mixta realizada por la investigadora en cuestión con la finalidad de abordar el ideal de belleza en relación a la percepción de cada participante abordando elementos de preocupación y realidad social. 3. Se adjuntó además, un consentimiento informado donde las mujeres aceptan participar en la investigación permitiendo que los datos obtenidos puedan ser publicados y utilizados con fines académicos. Con la finalidad de poder conocer y relacionar el impacto del ideal de belleza frente a la imagen corporal; y, así conocer la libre opinión de un grupo de 14 mujeres de entre 22 a 56 años de edad, ecuatorianas. Con base a la hipótesis de la presente investigación, se concluyó que el impacto del ideal de belleza sobre la imagen corporal tiene un peso significativo en las mujeres más jóvenes, las cuales manifestaron mayor insatisfacción en la percepción corporal y preocupación por el peso (características principales de los TCA) relacionado a la ferviente necesidad de encajar en este ideal de belleza actual. Posible indicador que a nivel psicológico podría desencadenar conductas desadaptativas o de compensación, generando un gran impacto psicológico y posibles riesgos psicosociales. Las participantes supieron manifestar además, haber generado conductas de compensación en el pasado y actualmente tales como: (Dietas extremas, deseo de modificar estéticamente alguna parte de su cuerpo y arduo ejercicio físico) relacionado a la insatisfacción corporal influenciado por el ideal de belleza. A su vez, factores de riesgo psicosocial tales como: la inseguridad, discriminacion, pensamientos automáticos negativos, aislamiento social, familiar y dificultad para entablar nuevas relaciones; entre otros factores, se vieron reflejados en las subcategorías de la entrevista semiestructurada mixta (Ideal de belleza). Asimismo, se pudo observar que a menor edad (22 a 28 años) es mayor la insatisfacción y preocupación por el peso en mujeres adultas jóvenes a diferencia de las mujeres de entre (30 a 56 años) las cuales puntúan menor insatisfacción y preocupación por el peso, reflejando mayor aceptación de su insatisfacción corporal ya que toda la población mostró en algún grado no estar conforme al cien porciento con su cuerpo e imagen. Porcentajes directamente vinculados con los resultados sobre la necesidad de encajar con el ideal de belleza actual; descrito como: “Un cuerpo joven, tonificado y delgado”; sin dejar de lado la idea central de que los ideales de belleza jamás han sido ni serán únicos o generales para la población, pero si existe un referente para cada edad y cultura dependiendo del país en el que se encuentre la muestra a ser estudiada. Descripción : Body image in relation to women and their beauty has been a topic of very relevant social and personal interest throughout history; Therefore, through this degree work, it is proposed to study and know what the impact of female beauty standards (ideal of beauty) is currently on body image in 14 Ecuadorian women. The present work of study, with investigative purpose, is a non-experimental, cross-sectional, descriptive exploratory procedure and carried out from a qualitative mixed method, whose inductive-deductive and correlational procedure, supported by the theory and bibliographic bases. The main objective is to know how the ideal of feminine beauty could impact, this idealized image of what is beautiful and what is not, is reproduced and integrated in us through personal experiences, communication channels that surround us, advertising, culture , expectations of society, among other determining factors observed through the media and social knowledge. In this way, it is expected to know what is the impact of the ideal of beauty on body image, with the application of two statistical measurement instruments and an informed consent: 1. In the first place, the BSQ-34 questionnaire was applied, prepared by Cooper et al. In 1987, which measures body dissatisfaction and concern about weight. 2. The second instrument was a mixed semi-structured interview conducted by the researcher in question in order to address the ideal of beauty in relation to the perception of each participant, addressing elements of concern and social reality. 3. An informed consent was also attached where the women agree to participate in the research allowing the data obtained to be published and used for academic purposes. In order to know and relate the impact of the ideal of beauty against body image; and, thus, to know the free opinion of a group of 14 women between 22 and 56 years of age, Ecuadorians. Based on the hypothesis of the present investigation, it was concluded that the impact of the ideal of beauty on body image has a significant weight in younger women, who expressed dissatisfaction in body perception and concern about weight (main characteristics of TCAs) related to the fervent need to fit into this current ideal of beauty. Possible indicator that at a psychological level could trigger maladaptive or compensatory behaviors, generating a great psychological impact and possible psychosocial risks. The participants also knew how to manifest, having generated compensatory behaviors in the past and currently such as: (Extreme diets, desire to aesthetically modify some part of their body and arduous physical exercise) related to body dissatisfaction influenced by the ideal of beauty. In turn, psychosocial risk factors such as: insecurity, discrimination, negative automatic thoughts, social and family isolation and difficulty in establishing new relationships; Among other factors, they were reflected in the subcategories of the mixed semi-structured interview (Ideal of beauty). Likewise, it was observed that at a younger age (22 to 28 years), dissatisfaction and concern about weight is greater in young adult women, unlike women between (30 to 56 years) who score less dissatisfaction and concern about weight. weight, reflecting greater acceptance of their body dissatisfaction since the entire population showed to some degree not being 100 percent satisfied with their body and image. Percentages directly linked to the results on the need to fit in with the current ideal of beauty; described as: "A young, toned and slim body"; Without neglecting the central idea that beauty ideals have never been and will never be unique or general for the population, but there is a reference for each age and culture depending on the country in which the sample to be studied is located. 2021-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3529 Título : Estudio comparativo del estado de ansiedad entre adolescentes de 15 a 18 años institucionalizadas con adolescentes del Colegio Particular los Ilinizas Autor : Castro Bohorquez, Kelly Michel Resumen : En la presente investigación se pretendió correlacionar el índice de ansiedad rasgo - estado de dos grupos de adolescentes. Teniendo como objetivo principal realizar un estudio comparativo sobre el estado de ansiedad entre adolescentes institucionalizadas del centro de adolescentes infractores Conocoto en relación a las no institucionalizadas del colegio particular Los Ilinizas. Para lo cual se utilizó la investigación cuantitativa debido a que se aplicó el Inventario de Ansiedad: Rasgo Estado (IDARE) que permite evaluar dos dimensiones distintas de ansiedad a 30 adolescentes de 15 a 18 años de edad (15 institucionalizadas y 15 no institucionalizadas). Los resultados que se obtuvieron muestran que los niveles de ansiedad rasgo – estado entre este grupo etario, no fueron estadísticamente significativos, sin embargo, existe mayor índice de ansiedad estado en adolescentes no institucionalizadas probablemente a consecuencia de multiples factores ambientales. Por lo que se recomienda ampliar la muestra de la población con la finalidad conocer si existen influencias multifactoriales en este grupo etario relacionados con los niveles de ansiedad. Descripción : In the present investigation the objective was to correlate the index of state-trait anxiety of two Teenage sample populations. The objective is to perform a comparative study on the state of anxiety amongst institutionalized teenagers from Conocoto’s Juvenile detention center compared to non-institutionalized Teens that attend “Los Ilinizas” a private school in Conocoto. Quantitative Research was used when applying. State-Trait Anxiety Inventory (STAI) that permits the evaluation of two distinct dimensions of anxiety of 30 teenagers from 15 - 18 years old (15 institutionalized -15 non-institutionalized). The results obtained show the levels of trait anxiety amongst this age group were no statistically significant but research shows a higher level of anxiety amongst non- institutionalized teens, probably because of multiple environmental factors. The recommendation would be to enlarge the sample population in order to see if multifactorial influences affect levels of anxiety in this age group. 2019-07-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3528 Título : Influencia de la dinámica parental en niños de 7 a 10 años diagnosticados TDAH Autor : Hidalgo Mendoza, Mercedes Stefania Resumen : El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la influencia de las habilidades parentales en niños de 7 a 10 años diagnósticos de TDAH, mediante la aplicación del test CUIDA, con la finalidad de identificar y fortalecer las características parentales que influencien positivamente en el comportamiento de los niños diagnosticados. Este estudio es de carácter cuantitativo porque se aplicó a 15 progenitores escogidos aleatoriamente el cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores, que evalúa la capacidad de un individuo para el cuidado adecuado de una persona en situación de dependencia. El cual está constituido por 14 variables de personalidad y 4 puntuaciones de segundo orden. Los resultados dieron a conocer que existe una asociación entre las características parentales negativas y los síntomas de TDAH en la muestra participante, sin embargo, para reforzar este hallazgo se recomienda en futuras investigaciones ampliar la muestra e incorporar otro tipo de medidas de funcionamiento parental y familiar; además, que se impulsen psicoterapias a los progenitores de niños con TDAH de 7 a 10 años para que cuenten con herramientas que les permita favorecer el desarrollo emocional y conductual de sus hijos y de ellos mismos. Descripción : The aim of this study is to analyze the influence of parental characteristics in children aged 7 to 10 years diagnosing ADHD, by applying the CUIDA test, in order to identify and strengthen the parental characteristics that positively influence the behavior of the children diagnosed. This study was quantitative because 15 selected parents were randomly applied to the questionnaire for the evaluation of adopters, caregivers, tutors and mediators, which evaluates the capacity of an individual for the adequate care of a person in a situation of dependency. Which is constituted by 14 personality variables and 4 second order scores. The results revealed that there is an association between the characteristics of a negative parent and the symptoms of ADHD in the participant sample. However, in order to reinforce this finding, future research is recommended to expand the sample and incorporate other types of measures of family parental functioning. , encourage psychotherapies for the parents of children with ADHD from 7 to 10 years so that they have tools that allow them to favor their children and emotional and behavioral development of their own. 2019-07-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3452 Título : El estigma hacia problemas de salud mental en estudiantes de últimos años de psicología Autor : Moreno Palacios, Ivanna Alejandra Resumen : La presente investigación tiene como propósito interrogar sobre las actitudes estigmatizantes que puede existir en los estudiantes de psicología de últimos años en relación a las enfermedades mentales, este estudio se realizará a través de la aplicación de un cuestionario estructurado con la finalidad de abrir espacios de reflexión para esclarecer ante la posibilidad de atenuar el impacto de los prejuicios que existe hacia los individuos con problemas psíquicos. Se aplicó el cuestionario de Atribución AQ-27, elaborado por Corrigan y colaboradores en el 2004. Asimismo, se adjuntó un consentimiento informado donde los estudiantes aceptan que los datos obtenidos sean publicados en la presente investigación. La muestra de la investigación fue de 41 estudiantes de psicología. Este estudio se fundamenta en el método cualitativo y el procedimiento inductivo-deductivo. Se concluyó que los estudiantes de psicología demostraron más nivel de estigma en la variable coerción, tomando en cuenta, que están de acuerdo con que los pacientes con vulnerabilidad psíquica sigan un tratamiento psiquiátrico o psicológico obligatorio, siendo personas no aptas ante sus decisiones e independencia. Asimismo, la coerción se asocia a que los tratamientos farmacológicos y la reclusión en centros especializados en enfermedad mental son una opción que los estudiantes de psicología advierten necesarios para el tratamiento de las personas con problemas psíquicos. Descripción : The main objective of this research is to question the stigmatizing attitudes that psychology students may have, in recent years, in relation to mental illnesses. This study will be carried out through the application of a structured questionnaire in order to open up spaces for reflection, to clarify the possibility of mitigating the impact of the prejudices that exists towards individuals with mental health problems. The Attribution AQ-27 questionnaire, prepared by Corrigan and collaborators in 2004, was applied and an informed consent was also attached where students agreed that the data obtained would be published in the present investigation. The sample of this research was 41 psychology students. This study is based on the qualitative method and the inductive- deductive procedure. The conclusion obtained was that the students of psychology showed more level of stigma in the variable coercion, taking into account that they agree that patients with psychic vulnerability must follow a compulsory psychiatric or psychological treatment, being unfit for their decisions and independence. Likewise, coercion is associated with the fact pharmacological treatments, and seclusion in centers specialized in mental illness, are an option that psychology students warn is necessary for the treatment of people with psychic problems. 2019-07-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3341 Título : Construcción de la resiliencia en los voluntarios de la Junta Provincial Pichincha - Cantón Quito Cruz Roja Ecuatoriana Autor : Yánez Cornejo, Rebeca Esther Resumen : La presente investigación fue desarrollada con el objetivo principal de describir la construcción de la resiliencia en un grupo de voluntarios de 20 a 25 años del Cantón Quito de la Junta Provincial de la Cruz Roja Ecuatoriana. Para el levantamiento de información se utilizó: la Escala de Resiliencia elaborado por Wagnild y Young (1993), además de encuestas aplicadas a los voluntarios, quienes posterior a la firma del consentimiento informado accedieron a colaborar con la información para el desarrollo el presente estudio. Con la metodología antes mencionada se logró establecer que el 88.20% de los voluntarios tienen un alto nivel de construcción de resiliencia, lo que se puede notar que pese a las adversidades que puedan tener de alguna manera tratan de salir adelante, ven las cosas de manera positiva, y a su vez ayudan a las comunidades que lo necesitan. Tomando en cuenta que van descubriendo y desarrollando nuevas habilidades al momento que participan de talleres, cursos, actividades impartidos por la Junta Provincial de Pichincha- Cantón Quito de la Cruz Roja Ecuatoriana. A su vez se logró identificar las características de las resiliencia mediante la escala antes mencionada. Descripción : The present investigation was developed with the main objective of describing the construction of resilience in a group of volunteers from 20 to 25 years of the Quito Canton of the Provincial Board of the Ecuadorian Red Cross. For the collection of information, the Resilience Scale elaborated by Wagnild and Young (1993) was used, as well as surveys applied to the volunteers, who after signing the informed consent agreed to collaborate with the information for the development of the present study. With the aforementioned methodology, it was established that 88.20% of volunteers have a high level of resilience construction, which can be seen that despite the adversities they may have in some way try to get ahead, they see things in a way positive, and in turn help the communities that need it. Taking into account that they are discovering and developing new skills at the time they participate in workshops, courses, activities taught by the Provincial Board of Pichincha-Canton Quito of the Ecuadorian Red Cross. At the same time, the characteristics of resilience were identified through the aforementioned scale. 2019-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3339 Título : Relación entre los niveles de autoestima y el abandono emocional - familiar en niñas y niños de 8 a 12 años en una fundación de la ciudad de Quito Autor : Riaño Sánchez, Nicole Andrea Resumen : Desafortunadamente los niños que sufren de abandono no solo son aquellos que viven institucionalizados o en las calles, sino también aquellos que viven en su hogar insensibilidad, despreocupación y egoísmo por parte de los padres causando distintas consecuencias en los niños. Frente a esta problemática surge esta investigación. La presente investigación se llevó a cabo con una muestra de 12 niños y niñas de 8 a 12 años de una fundación ubicada en la ciudad de Quito para analizar la relación entre el abandono emocional familiar y los problemas de autoestima del niño, mediante la aplicación de la escala de Rosenberg y el cuestionario de maltrato infantil. Los resultados evidencian que existe relación entre el abandono emocional familiar y los niveles de autoestima en los niños, por lo tanto, se puede observar que entre mayor puntuación de abandono emocional más baja es la autoestima de los niños y niñas. Se concluye que el papel de la familia al no cubrir y ser soporte de los niños afecta de cierta manera en el desarrollo de la autoestima de los mismos. Por lo que es necesario dirigir la ayuda a que los padres sepan cómo construir un ambiente favorable y sano para los niños para que fomenten una opinión adecuada y beneficiosa de sí mismos y alimentar el auto concepto de cada uno. Descripción : Unfortunately children who suffer from neglect are not only those who live institutionalized or on the streets, but also those who live in their homes insensitivity, carelessness and selfishness on the part of parents causing different consequences for children. Faced with this problem arises this research. The present investigation was carried out with a sample of 12 boys and girls from 8 to 12 years old from a foundation located in the city of Quito to analyze the relationship between the emotional abandonment of the family and the problems of self-esteem of the child, through the application of the Rosenberg scale and the child maltreatment questionnaire. The results show that there is a relationship between family emotional abandonment and self-esteem levels in children, therefore, it can be observed that the highest score of emotional abandonment is the lowest self-esteem of boys and girls. It is concluded that the role of the family in not covering and supporting the children affects in a certain way the development of their self-esteem. So it is necessary to direct the help to parents know how to build a favorable and healthy environment for children to encourage a proper and beneficial opinion of themselves and feed the self-concept of each. 2019-02-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3318 Título : Propuesta de intervención psicológica a familias y víctimas de un siniestro de tránsito en la Fundación CAVAT Nicole Paredes , año 2019 Autor : Tobar Gallo, Pamela Elizabeth Resumen : La presente investigación estudió las estrategias de afrontamiento utilizadas por las familias y víctimas de un siniestro de tránsito pertenecientes a la “Fundación CAVAT- Nicole Paredes” y los cambios de estrategias que se pueden dar al aplicar una secuencia de talleres elaborada en el Modelo Constructivista C3 los cuales potencian las estrategias de afrontamiento personal llevando a que los participantes descubran y potencien sus recursos personales para un mejor manejo de las estrategias de afrontamiento que aplicarán posterior al siniestro de tránsito. El cuestionario COPE-28 fue aplicado de manera presencial a 20 personas entre familiares y víctimas primarias del siniestro de tránsito, se realizó dos aplicaciones: la primera una pre aplicación de talleres y la segunda aplicación post talleres, evidenciando que si hay un cambio significativo en las estrategias de afrontamiento utilizadas por los participantes de la investigación. Descripción : The present investigation studied the coping strategies used by families and victims of a traffic accident belonging to the "CAVAT-Nicole Paredes Foundation" and the changes of strategies that can be applied when applying a sequence of workshops elaborated in the Constructivist Model C3 which enhance personal coping strategies leading participants to discover and enhance their personal resources for a better management of coping strategies that will apply after the traffic accident. The COPE-28 questionnaire was applied face-to-face to 20 people between relatives and primary victims of the traffic accident, two applications were made: the first one a pre-application of workshops and the second post-workshop application, evidencing that if there is a significant change in the coping strategies used by the research participants. 2019-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uisek.edu.ec:443/handle/123456789/3317 Título : Impacto de la autoestima en la imagen corporal en un grupo de mujeres del Centro Psicológico CreSer Autor : Olmedo Aragón, Andrea Carolina Resumen : En la actualidad, la autoestima y la imagen corporal son factores determinantes en el ámbito psicosocial y en la salud mental de las mujeres. Los estudios investigativos sobre la insatisfacción corporal la relacionan con una autoestima baja que desembocan en problemas afectivos y emocionales. La distorsión en la imagen corporal ha demostrado que afecta primordialmente al género femenino porque por motivos de índole comercial y estético, este grupo es el más vulnerable. Es así como se ha creado un culto a la belleza en el que el cuerpo delgado es primordial. La presente investigación identifica la relación entre la autoestima y la imagen corporal en un grupo de mujeres del centro psicológico Cre/Ser, de la provincia de Pichincha, parroquia de Conocoto. La muestra de la investigación fue de 10 mujeres de 20 a 60 años. Este trabajo se fundamentó en la descripción de la importancia de los constructos en la vida de las mujeres, su relación y cambio efectivo frente a estímulos positivos para esto, además del trabajo documental, se ejecutaron talleres psicoterapéuticos sobre la autoestima y la imagen corporal. Descripción : Currently, self-esteem and body image are crucial factors in the psychosocial and mental health of women. The exploratory studies on corporal dissatisfaction relate it with a low self-esteem that in turn ends in affective and emotional problems. Furthermore, the body image distortion has affected primarily the female gender which, due to commercial and aesthetic nature, is the most vulnerable. As a result, a cult of beauty has been created in which the slim body is essential. The purpose of this research is to identify the relationship between self-esteem and body image in a group of women from Cre/Ser psychological center, in the province of Pichincha, Conocoto. The research sample consisted of 10 women from 20 to 60 years old. This research was based on the description of the importance of constructs in women's lives, their relationship and effective change against positive stimuli. In addition to documentary work, psychotherapeutic workshops on self-esteem and body image were carried out. 2019-02-01T00:00:00Z