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Title: Biblioteca multigeneracional en la parroquia de Zámbiza - Quito
Authors: Llorca, Nèstor
Nikolova, Alexandra (Dinamarca)
Villacís Alomoto, Estefanny Jazmín
Keywords: ARQUITECTURA
BIBLIOTECA MULTIGENERACIONAL
ZÁMBIZA
QUITO
Issue Date: Jul-2019
Publisher: Universidad Internacional SEK
Citation: GT- ARQ V712b/2019
Abstract: La meseta de Zámbiza está ubicada en la provincia de Pichincha, en el borde nororiental de Quito con una dimensión de 7,60 Km2 aprox, que se dividen en infraestructura y espacios verdes. La meseta tiene bordes duros que provocan que esta zona se encuentra confinada por sus límites al norte la parroquia de Llano Chico, al sur la parroquia de Nayón; al este parroquias de Puembo y Tumbaco y al oeste la capital del Ecuador. Dentro del área construida hay una morfología en forma de damero con una plaza central como núcleo, a manera de pueblo. Zámbiza es uno de los más antiguos asentamientos indígenas y su fundación religiosa fue en 1584. A pesar de su historia con el pasar de los años sus habitantes fueron perdiendo identidad debido a factores externos transformándose en un lugar dormitorio. En la actualidad la migración ha sido uno de los problemas claves en la parroquia de Zámbiza, debido a que las personas originarias del sector han salido a otros sitios y gente de otras provincias viven en el lugar, pero sus trabajos se encuentran en Quito o parroquias aledañas. En el sector la mayoría de la población son niños y jóvenes, convirtiéndose en la ciudadanía vulnerable. En términos de equipamiento el lugar cuenta con gran cantidad de viviendas y tiene infraestructura básica, como el sistema educativo, con mayor número de equipamiento del lugar, pero con escasez de una infraestructura completa (falta de secundaria). Por ejemplo, el estudiante no cuenta con infraestructura educativa complementaria como sitios de reunión social que permita la unión de los pobladores, tomando en cuenta que Zámbiza tiene paisajes que pueden ser aprovechados para este tipo de proyectos. Por esto se propone un proyecto de una biblioteca que genere respuestas a las necesidades de la población garantizando el acceso libre y gratuito a la información y desarrollo de la educación; recreación y cultura, motivando la incorporación de las personas a programas de vital importancia como es el estudio y el autoeducación. Esto mejoraría los procesos sociales y contribuiría al equilibrio del desarrollo en la sociedad. Esta investigación quiere analizar posibles medios sustentables que añadan potencial a un lugar donde existen razones para involucrar a un amplio grupo de personas en actividades de formación académicas. Con un enfoque principal en hacer del proyecto un lugar estratégico que sirva como instrumento de aporte a la sociedad mediante el fortalecimiento y mejora de su nivel económico, cultural, educativo y de equipamiento.
Description: The Zámbiza plateau is located in the province of Pichincha, on the northeastern edge of Quito with a dimension of approximately 7.60 km2, which are divided into infrastructure and green spaces. The plateau has hard edges that cause this area to be confined by its limits to the north the parish of Llano Chico, to the south the parish of Nayón; east of Puembo and Tumbaco parishes and to the west the capital of Ecuador. Inside the built area there is a morphology in the form of checkerboard with a central square as a nucleus, like a village. Zámbiza is one of the oldest indigenous settlements and its religious foundation was in 1584. Despite its history over the years its inhabitants were losing identity due to external factors becoming a dormitory. Currently migration has been one of the key problems in the parish of Zámbiza, because people from the sector have gone to other sites and people from other provinces live in the place, but their jobs are in Quito or parishes surrounding. In the sector the majority of the population are children and young people, becoming vulnerable citizens. In terms of equipment, the place has a large number of homes and has basic infrastructure, such as the education system, with a larger number of facilities, but with a lack of complete infrastructure (lack of a secondary school). For example, students do not have complementary educational infrastructure as social gathering sites that allow the union of the inhabitants, taking into account that Zámbiza has landscapes that can be used for this type of project. This is why a library project is proposed that generates responses to the needs of the population, guaranteeing free and free access to information and the development of education; recreation and culture, motivating the incorporation of people to programs of vital importance such as study and self-education. This would improve social processes and contribute to the balance of development in society. This research wants to analyze possible sustainable means that add potential to a place where there are reasons to involve a wide group of people in academic training activities. With a main focus on making the project a strategic place that serves as an instrument of contribution to society by strengthening and improving its economic, cultural, educational and equipment.
URI: http://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/3455
Appears in Collections:Arquitectura y Urbanismo

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