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dc.contributor.authorIzquierdo Andrade, María Gabriela-
dc.date.accessioned2016-03-09T19:04:49Z-
dc.date.available2016-03-09T19:04:49Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationGT- ARQ Iz6d/2008es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uisek.edu.ec/handle/123456789/1633-
dc.description.abstractEs mi propósito el desarrollar un proyecto Que cubra necesidades que todavía no se han profundizado en nuestra sociedad, como la Educación en tos primeros años de Vida del ser humano, ya Que existe un déficit en el diseño de espacios destinados específicamente para esta tlpotogía y para el Inicio del aorenotzaíe de esta etapa. El problema a tratar es la carencia de centros Educativos de nivel escolar con una programación arquitectónica Integrada, basados en pedagogías actuales que desarrollen fa capacidad del niño en su primera etapa de aprendizajees_ES
dc.description.sponsorshipArq. Leonardo Miño G.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Internacional SEKes_ES
dc.subjectDISEÑOes_ES
dc.subjectCENTRO EDUCATIVOes_ES
dc.subjectINTEGRALes_ES
dc.subjectPREESCOLAR, PRIMARIOes_ES
dc.titleDiseño de un centro educativo integrado de nivel pre escolar y primario, que posibilite el desarrollo máximo de la inteligencia que posee el niño en su primera etapa de aprendizajees_ES
dc.typeThesises_ES
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